বাংলাদেশের বাইরেও তেহজীবের অভিজ্ঞতা বিস্তৃত। ভারতের হাম্পতা পাস, কাশ্মীর গ্রেট লেক, বরফে ঢাকা কেদারকান্ত, মেঘালয়, নাগাল্যান্ডের জুকু ভ্যালি এবং শ্রীনগর–মানালি–লাদাখ রোড ট্রিপ—সবই তার শৈশবের অংশ।
শিক্ষা মন্ত্রণালয় শ্রেণিকক্ষে পাঠদান বাড়াতে অবসরপ্রাপ্ত ও সক্ষম শিক্ষকদের উপজেলাভিত্তিক পুল গঠনের নির্দেশ দিয়েছে। বেসরকারি বিদ্যালয়ে শিক্ষক-স্বল্পতা দূর করতে এই পুল থেকে সাময়িক নিয়োগ করা হবে। প্রতিষ্ঠানের তহবিল থেকে সম্মানী ব্যয় নির্বাহের ব্যবস্থা নেওয়া হবে।
চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়ে ৯ শিক্ষককে অপসারণের প্রতিবাদে পরীক্ষা বর্জন করে বিক্ষোভ করেছে ল্যাবরেটরি স্কুল অ্যান্ড কলেজের শিক্ষার্থীরা। আজ বুধবার সকাল ১০টা থেকে এ কর্মসূচি শুরু হয়। বেলা তিনটার দিকেও এ কর্মসূচি চলছিল।
ওই বিদ্যালয়ের পাশে একই কম্পাউন্ডে অবস্থিত অপর একটি বিদ্যালয় ভোটকেন্দ্র হিসেবে ব্যবহৃত হয়।
বাংলাদেশি শিক্ষার্থী ১৯৭৮ সালে দেং শিয়াওপিংয়ের বাস্তববাদী নীতি থেকে শুরু করে সংস্কার, গ্রামীণ অর্থনীতি, শেনজেনের রূপান্তর, দীর্ঘমেয়াদি পরিকল্পনা, দারিদ্র্য বিমোচন, ডিজিটাল প্রযুক্তি ও বেল্ট অ্যান্ড রোড উদ্যোগের কথা উল্লেখ করেছেন।
মনোযোগী ছাত্রের মতোই শিক্ষার্থীদের বেঞ্চে বসে প্রায় ৩০ মিনিট পাঠদান শোনেন সংসদ সদস্য। এমন ব্যতিক্রমী ঘটনার সাক্ষী হয়েছেন বিদ্যালয়টির শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা।
জ্বালানি সাশ্রয় জরুরি হলেও শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বন্ধ করে অনলাইন শিক্ষায় ফিরে যাওয়া উচিত নয়। করোনাকালের অভিজ্ঞতা দেখিয়েছে, অনলাইন পদ্ধতি শ্রেণিকক্ষের মতো কার্যকর নয় এবং বৈষম্য বাড়ায়। শিক্ষা খাতকে অগ্রাধিকার দিয়ে অন্যান্য ক্ষেত্রে সাশ্রয় করা দরকার।
জ্বালানি সংকট কমাতে মহানগরের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে সপ্তাহে তিন দিন অনলাইন ও তিন দিন সশরীর ক্লাসের প্রস্তাব। শিক্ষামন্ত্রী জানান, আজ মন্ত্রিসভা বৈঠকে এ বিষয়ে চূড়ান্ত সিদ্ধান্ত হবে। বিশ্ববিদ্যালয় বাদে এই ব্লেন্ডেড পদ্ধতি চালুর উদ্যোগ নিয়েছে মন্ত্রণালয়।
গত কয়েক দশকে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক স্তরে অবকাঠামো ও ভর্তির হারের ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি হয়েছে; কিন্তু শ্রেণিকক্ষে শেখার মান কাঙ্ক্ষিত নয়। শিক্ষায় প্রধান সমস্যা হচ্ছে শিখন ঘাটতি।
দেশের প্রাথমিক শিক্ষাব্যবস্থার সবচেয়ে বড় শক্তি হলো শ্রেণিকক্ষের শিক্ষক। সেই শিক্ষক যখন পাঠদান ছেড়ে ভোটার তালিকা, জরিপ, তথ্য সংগ্রহ বা নানা প্রশাসনিক কাজে ব্যস্ত থাকেন, তখন ক্ষতিগ্রস্ত হয় পুরো শিক্ষাকাঠামো।
নবম-দশম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের স্কুলমুখী করতে শিক্ষাবান্ধব পরিবেশ গড়ার পরামর্শ দিয়েছেন সাবেক প্রধান শিক্ষক মো. মোতাহার হোসেন। তিনি বলেন, স্কুলের অবকাঠামো ও শ্রেণিকক্ষ আকর্ষণীয় করতে হবে।
শিক্ষামন্ত্রী মনে করেন, শ্রেণিকক্ষে ঠিকমতো পড়াশোনা হচ্ছে না, পরীক্ষা সঠিকভাবে হচ্ছে।
